美国本地人经常犯的英语文错误

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royl
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美国本地人经常犯的英语文错误

帖子 royl » 周一 10月 03, 2016 1:30 am

美国本地人经常犯的英语文错误

本文所指的本地人乃是指英语为母语并在美国本地出生的人. 为了让读者或网友更容易了解美国人在英文这个领域的真相我想先介绍一些背景资料. 毫无疑问, 美国的漫长13年(K12—幼稚园一年再加上小学1年级起至高中12年级止的12年)的国民义务教育里, 英文一直是重中之重的重点教育. 除了少数学生受到严格的英文教育, 大部分高中毕业生的英文程度都不是很强. 从以下的2015年SAT平均分数大家可以了解大致情况:
阅读Critical Reading: 平均分数495 (满分为800)
写作Writing: 平均分数484 (满分为800)
数学Mathematics: 平均分数511 (满分为800)
总分Total: 1490 (满分为2400)
资料来源: http://blog.prepscholar.com/what-is-the ... -sat-score

以上的情况再加上美国本地人取得大学文凭者占总人口百分之三十都不到. 所以英文程度参差不齐, 普遍不佳. 之所以提到大学教育(注意是四年制大学,既不是硕士班也不是博士班)是因为美国大学教育远比高中要严格, 也就是所谓的"进来容易出去难,"或尤其甚者"严格到不死也会脱层皮的地步." 而大学的英文课程以我为例, 即使身为主修电脑软件的学生也不得不上了三门写作课.

让我记忆最深的是第一门写作课. 开学第一堂课经常是老师谈话, 一般给予15至20分钟的简介便下课解散. 我的老师一上台便说他是某某名校英文系毕业的, 他曾经受到了极为严厉的教育, 所以也会以同样的教学态度对待我们. 换句话说, 上他课的结果将是"不死也会脱层皮." 他说如果我们没本事的话, 最好趁早退选, 还可取得学校全额退费. 我因为刚来美国, 下飞机才十天, 不熟悉退选课程, 便决定硬撑看看. 这一学期我磕磕碰碰, 跌跌撞撞地使出了吃奶的力量才最终拿了一个D-的分数, 但是我还谢天谢地庆祝劫后余生. 在我所读的这所大学, 全学期拿到一门F或两门D的分数便会被学校开除. 这个让我吃尽苦头还拿到这么糟的分数的课程, 我仍然觉得物超所值, 因为我在这堂课学到不少东西并对我往后大有助益. 顺便一提,决定我们总分的期末论文作业是必须写不少于一万字; 标点符号, 拼字, 大小写, 文法, 等等规定犯一处错便扣一分. 同学们, 这才真正地叫作"不死也会脱层皮"啊!

另外美国联邦教育部有一份公布的认可大学名单, 如果你所就读的大学在名单内那么你的学校就不属于学店或野鸡大学或文凭制造厂. 之所以提到认可大学名单是因为有些人选择容易鬼混过关的野鸡大学所以他们决不会历经"不死也会脱层皮"的魔鬼训练, 自然也不会拥有深厚的英文知识底韵.
搜寻认可的大学 http://ope.ed.gov/accreditation/Search.aspx.

我之所以提到以上的事实乃是指出美国本地人的平均英文水平也不怎么样. 真正有水平的是受过严格训练的大学或更高学位的毕业生. 当然也包括私底下苦读自学英文的人士. 不论生而知之者或是学而知之者或是困而学之者, 只要你曾经苦下功夫, 努力以赴, 一定会有所收获的.

以下是美国本地人经常犯的英语文错误:
1. you’re (等于you are) vs. your (你或你们的所有格)
错误: Your not going to believe this.
正确: You’re not going to believe this.

2. Its (it的所有格) vs. it’s (it is或者it has的缩写)
错误: Its a nice day.
正确: It’s a nice day.
错误: Every dog has it’s day.
正确: Every dog has its day.

3. could/would/should/might of (大错特错) vs. could/would/should/might have (正确)
错误: I could of told you that.
正确: I could have told you that.
正确: I could’ve told your that.
注: could’ve是could have的缩写. Could/would/should/might of在英语里是个绝对错误的用法. Could of可能是由于could’ve的念音混淆为could of所造成的错误.

4. fewer (可数名词的更少) vs. less (不可数名词的更少)
错误: Fifteen items or less.
正确: Fifteen items or fewer.
注: 美国几乎所有超市或百货公司给购买少量货物顾客的express lines, 也就是快速付账捷径, 都是写着twenty/fifteen/ten items or less. 其实twenty/fifteen/ten items or fewer才是正确的写法因为你购买的货物件数是可数的. 就连Walmart这么大一家世界级公司也使用less而不是fewer.

5. to (大多作为介词使用) vs. too (副词作为非常或也是之意)
错误: It’s to hot.
正确: It’s too hot.
注: 这个错误纯粹是因为两字发音和拼字相近所产生的错误.

6. then (那时; 然后; 那么) vs. than (比(用于比较级); 宁愿…而不愿; 除…以外; 一…就)
错误: This is more then I can handle.
正确: This is more than I can handle.
注: 这个错误纯粹是因为两字发音和拼字相近所产生的错误.

7. me (作为我的代词宾语或受词) vs. I (作为我的代词主语或主词)
错误: Me and my friends went for some ice cream. Did you see I and my friends at the ice cream stand?
正确: My friends and I went for some ice cream. Did you see my friends and me at the ice cream stand?
注: 请仔细看两句话之间的差距. I必须使用于主词上, me必须使用于受词上. 为了礼貌我们先把朋友置于"我"之前不论"我"是主语/主词或者是宾语/受词.

8. 该用动词过去分词时却使用动词过去式
错误: I should have went to bed at 10 last night.
正确: I should have gone to bed at 10 last night.
错误: I have already drank three beers since we started our conversation.
正确: I have already drunk three beers since we started our conversation.
注: 不规则动词原型或不定式, 过去式以及过去分词能背诵下来是最好的.
不规则动词表: http://baike.baidu.com/view/793891.htm

9. double negative (双重否定语气)
错误: I don’t have no money.
正确: I don’t have any money.
注: 虽然使用双重否定语气听起来像个没教养的人所说的话, 但仍有受过教育的人明知是错却照样使用以彰显自己的草根一面. 类似这种人在全世界都有, 见怪不怪.

10. Subjunctive mood (虚拟语气)
错误: It is important that she stays home tonight.
正确: It is important that she stay home tonight.
错误: If I was rich, I would have bought that BMW we saw yesterday.
正确: If I were rich, I would have bought that BMW we saw yesterday.

11. lose vs. loose
错误: I would rather loose the game than win by treachery.
正确: I would rather lose the game than win by treachery.
注: 虽然lose和loose两字意义上差距很大, 但是它们的发音和拼字很相近才因此被混淆.

12. is vs. are
错误: Here is three apples for you.
正确: Here are three apples for you.
错误: There was ten people at the party.
正确: There were ten people at the party.

他山之石, 可以攻错. 别人犯错, 我们不必嘲笑, 我们所需要做的是提醒自己别犯同样的错误. 同时我们要了解一个道理, 也就是美国人的英文程度也不是完美无缺的而你的英文程度也不是永远落后的.

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